
院 校 概 述 | 歷 史 發(fā) 展
2005年3月,廣東理工職業(yè)學(xué)院成立。2007年3月,中山市委、市政府無償劃撥1001.4畝地,與學(xué)院合作創(chuàng)辦廣東理工職業(yè)學(xué)院中山校區(qū)。2016年8月,入選第二批國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。2019年10月,通過教育部現(xiàn)代學(xué)徒制第二批試點單位驗收。
院校概況:
廣東理工職業(yè)學(xué)院(Guangdong Polytechnic Institute)成立于2005年,是省教育廳直屬、以工科為主的公辦高等職業(yè)院校。學(xué)校設(shè)有中山校區(qū)和南海校區(qū)兩個校區(qū),占地1000余畝;設(shè)有12個教學(xué)學(xué)院,??平ㄔO(shè)有9個大類;全日制在校生約1.2萬人。
學(xué)校主動適應(yīng)廣東省“雙十”產(chǎn)業(yè)集群戰(zhàn)略,聚焦珠三角先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,以行業(yè)和職業(yè)需求為導(dǎo)向,現(xiàn)有在校生專業(yè)47個,構(gòu)成了4個省級高水平專業(yè)群和5個校級高水平專業(yè)群,形成了以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)等工科專業(yè)為重點,智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、財富管理、電子商務(wù)等專業(yè)為支撐的專業(yè)布局。
2022年5月25日
資料來源: 廣東理工職業(yè)學(xué)院_院校官網(wǎng)
整理: 大學(xué)志
ChinaSchool.
學(xué)校簡介
廣東理工職業(yè)學(xué)院成立于2005年,是省教育廳直屬、以工科為主的公辦高等職業(yè)院校,與廣東開放大學(xué)實行“一套班子,兩塊牌子”的管理體制,資源共享,優(yōu)勢互補。學(xué)校積極探索多元辦學(xué)模式,開展三二分段專升本協(xié)同育人試點,高職專科與開放教育本科一體化人才培養(yǎng),與普通高校共建研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地,設(shè)有廣東省博士工作站,構(gòu)建了多層次學(xué)歷提升通道,培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
學(xué)校設(shè)有中山和南海兩個校區(qū)。主校區(qū)坐落于偉人孫中山故里中山市風景如畫的五桂山風景區(qū),占地1000余畝。校園青山環(huán)抱,綠蔭掩映,優(yōu)雅靜謐,是環(huán)境優(yōu)美的綠色學(xué)校。學(xué)校為教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、廣東省依法治校示范校、廣東省物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育集團牽頭單位、1+X證書制度試點單位,同時是廣東省1+X證書制度試點工作辦公室掛靠單位。
學(xué)校設(shè)有人工智能學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院(物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院)、機電工程學(xué)院(標準化學(xué)院)、機器人學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、法律與行政學(xué)院(健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院)、文化傳播與設(shè)計學(xué)院、應(yīng)用外國語學(xué)院、鄉(xiāng)村振興學(xué)院、汽車工程學(xué)院、工商學(xué)部、馬克思主義學(xué)院、公共教學(xué)部等教學(xué)單位。全日制在校生1.33萬人。

學(xué)校秉承“自強立德、經(jīng)世致用”的校訓(xùn),堅持“開放、全納、終身、靈活、便捷”的辦學(xué)理念、“一體兩翼三化”的發(fā)展戰(zhàn)略和“開放辦校、技術(shù)立校、創(chuàng)新強校、人才興校、質(zhì)量榮?!钡陌l(fā)展思路,以體制機制創(chuàng)新為抓手,構(gòu)建開放共享的制度體系,實現(xiàn)與行業(yè)企業(yè)協(xié)同發(fā)展、職業(yè)教育與開放教育協(xié)調(diào)發(fā)展,積極開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng),建立中高職融通、專本銜接的示范性人才培養(yǎng)基地,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,為建設(shè)高水平高職院校而堅實邁進。
專業(yè)建設(shè)
學(xué)校主動適應(yīng)廣東省“雙十”產(chǎn)業(yè)集群戰(zhàn)略,聚焦珠三角先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,以行業(yè)和職業(yè)需求為導(dǎo)向,現(xiàn)有在校生專業(yè)47個,構(gòu)成了4個省級高水平專業(yè)群和5個校級高水平專業(yè)群,形成了以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)等工科專業(yè)為重點,智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、財富管理、電子商務(wù)等專業(yè)為支撐的專業(yè)布局。
師資隊伍
學(xué)校師資力量雄厚,擁有一支結(jié)構(gòu)合理、水平較高的師資隊伍,現(xiàn)有正高職稱36人、副高職稱125人、博士65人、碩士450人、“雙師素質(zhì)”教師373人?,F(xiàn)有全國優(yōu)秀教師和全國模范教師5人、廣東省高校教學(xué)名師2人、“廣東特支計劃”教學(xué)名師1人、廣東省優(yōu)秀教師20人、廣東省高校“千、百、十”工程校級培養(yǎng)對象18人,16名教師被聘為全國及廣東省高職高專教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,12名教師入選廣東省高校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃和廣東省高等職業(yè)院校高層次技能型人才吸引計劃。同時,學(xué)校還聘請了一批國內(nèi)外專家學(xué)者、學(xué)科專業(yè)和課程建設(shè)領(lǐng)軍人物,指導(dǎo)和推進學(xué)科專業(yè)和課程建設(shè)。
人才培養(yǎng)
學(xué)校堅持培養(yǎng)“責任意識強、技術(shù)技能強、拓展能力強”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。辦學(xué)多年來,學(xué)校累計為經(jīng)濟社會建設(shè)輸送畢業(yè)生超過4.2萬人。學(xué)校生源質(zhì)量高,第一志愿上線率100%;畢業(yè)生去向落實率平均達到99%以上,用人單位滿意度90%以上,就業(yè)呈現(xiàn)就業(yè)率高、就業(yè)質(zhì)量高、就業(yè)滿意度高、專業(yè)對口率高、職業(yè)期待吻合度高、可持續(xù)發(fā)展能力強的“五高一強”態(tài)勢。學(xué)校被評為廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作督查優(yōu)秀等次院校。近年來,學(xué)校獲得全國職業(yè)技能大賽一等獎1項、二等獎2項,“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎2項,廣東省職業(yè)院校技能大賽一等獎31項。
教學(xué)科研
近年來,學(xué)校獲首屆全國教材建設(shè)獎二等獎1項,省級教學(xué)成果獎特等獎1項、一等獎3項、二等獎9項,連續(xù)數(shù)年在全國教師教育教學(xué)信息化交流活動中獲佳績。學(xué)校是全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會民政教指委副主任委員單位、廣東省職業(yè)院校高職公安司法與公共管理類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任單位,建有粵港澳大灣區(qū)老年教育研究基地、粵港澳大灣區(qū)農(nóng)業(yè)標準化戰(zhàn)略研究基地、智能機器人產(chǎn)教融合創(chuàng)新中心、無人機產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺、廣東珍稀劇種協(xié)同育人基地,主持國家級、省級社會工作專業(yè)教學(xué)資源庫。承擔省廳級及以上項目約200多項,其中國家社科基金項目3項、全國教育規(guī)劃項目2項、教育部人文社科項目4項、廣東省重大科技項目2項、廣東省自然科學(xué)基金項目1項、廣東省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目20多項;獲廣東省普通高校人文社科重點研究基地、廣東省普通高?!胺?wù)鄉(xiāng)村振興計劃”重點領(lǐng)域?qū)m棥V東省普通高校人文社科重點項目、廣東省普通高校人文社科創(chuàng)新團隊、廣東省普通高校重點平臺項目等十余項;承擔各類橫向項目約100項。獲得專利、軟著等150多項,發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文近350篇。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
學(xué)校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程,構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育普及化、融合化、專業(yè)化并行發(fā)展的“三化并進”教育體系;推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)課程教學(xué)融合,建設(shè)基礎(chǔ)啟蒙類、興趣引導(dǎo)類、知識技能類、實踐實訓(xùn)類梯級課程體系。搭建教育物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地,與“政校行企·萬訊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院高校聯(lián)盟”共建創(chuàng)業(yè)就業(yè)公共服務(wù)平臺。
辦學(xué)成績
學(xué)校擁有國家職業(yè)技能鑒定所1個,全國職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)1個,教育部高職教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)2個,中央財政支持建設(shè)專業(yè)2個,省級高水平專業(yè)群4個,省級重點專業(yè)2個,省級品牌專業(yè)3個,職業(yè)教育國家規(guī)劃教材4部,省級優(yōu)秀教學(xué)團隊6個,省級精品(在線)開放課程9門,省級精品資源共享課7門,省級精品視頻公開課1門,廣東省高等學(xué)校思想政治理論課優(yōu)質(zhì)課程2門,省級教改項目46項,省級教學(xué)標準1項。學(xué)校建有各類實訓(xùn)基地34個,其中省級實訓(xùn)基地9個、省級公共實訓(xùn)中心3個、省級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地6個。學(xué)校與124余家企業(yè)單位簽訂合作協(xié)議,建有校外實習實訓(xùn)基地129個。
廣東理工職業(yè)學(xué)院
更新時間:2022年5月
廣東理工職業(yè)學(xué)院【 我的大學(xué) 】

一切就緒,只為與你相逢
想見你,曾在心底默念
已千千萬萬遍
靜待你,一切準備就緒
那是因你而綻放的校園
愿每個人對待大學(xué)生活能
溫柔以待,不負韶華

大學(xué)風光 · 廣東理工職業(yè)學(xué)院
我的大學(xué) ·
校 訓(xùn):自強立德,經(jīng)世致用
棠梨落雨 · 陌上花開

人文、創(chuàng)新、智慧、綠色、平安的魅力校園
靜待你,一切準備就緒,那是因你而綻放的校園。愿每個人對待大學(xué)生活都能溫柔以待,都能不負韶華。未來可期,人間值得!

大學(xué)風光 · 廣東理工職業(yè)學(xué)院
我的大學(xué) ·
校 訓(xùn):自強立德,經(jīng)世致用
棠梨落雨 · 陌上花開

人文、創(chuàng)新、智慧、綠色、平安的魅力校園
靜待你,一切準備就緒,那是因你而綻放的校園。愿每個人對待大學(xué)生活都能溫柔以待,都能不負韶華。未來可期,人間值得!

大學(xué)風光 · 廣東理工職業(yè)學(xué)院
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校 訓(xùn):自強立德,經(jīng)世致用
棠梨落雨 · 陌上花開

人文、創(chuàng)新、智慧、綠色、平安的魅力校園
靜待你,一切準備就緒,那是因你而綻放的校園。愿每個人對待大學(xué)生活都能溫柔以待,都能不負韶華。未來可期,人間值得!

大學(xué)風光 · 廣東理工職業(yè)學(xué)院
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校 訓(xùn):自強立德,經(jīng)世致用
棠梨落雨 · 陌上花開

人文、創(chuàng)新、智慧、綠色、平安的魅力校園
靜待你,一切準備就緒,那是因你而綻放的校園。愿每個人對待大學(xué)生活都能溫柔以待,都能不負韶華。未來可期,人間值得!
招生工作辦公室
2024年6月10日
招生工作辦公室
2024年6月12日
招生工作辦公室
2024年9月1日
招生工作辦公室
2024年6月20日
招生工作辦公室
2024年6月20日
我的大學(xué)
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